به گزارش چامه شمال، فریبا بریمانی با بیان اهمیت نقش تعاملات فی مابین آموزش و پرورش و بهزیستی در جهت کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی با رویکرد پیشگیری، بهنجارسازی و توانمندسازی، اظهار کرد: طی سال گذشته بیش از ۲۰۰ دانش‌آموز از سوی آموزش و پرورش به مراکز اورژانس اجتماعی بهزیستی مازندران در قالب طرح نماد ارجاع و با دریافت مداخلات فوریتی و خدمات تخصصی علاوه بر پیشگیری از ترک یا بازماندگی تحصیل، از مسیر وضعیت مخاطره آمیز به شرایط بهنجار زندگی هدایت شدند.

وی با اشاره به حمایت‌های اجتماعی روانشناختی دانش‌آموزان از سوی اورژانس اجتماعی بهزیستی، گفت: در این راستا بیش از ۲۸ هزار دانش آموز دختر و پسر در قالب اجرای برنامه های آگاهسازانه و فعالیت‌های آموزشی در مدارس سطح استان و همچنین مداخلات تخصصی فردی، خانوادگی و اجتماعی از خدمات مراکز اورژانس اجتماعی بهزیستی مازندران بهره‌مند شدند.

این مسوول ادامه داد: بی تردید، تعمیق و ارتقا سطوح همکاری بین بخشی در جهت کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی فی مابین بهزیستی و دستگاه های مسوول همچون آموزش و پرورش، علاوه بر شناسایی دانش‌آموزان در وضعیت مخاطره آمیز یا نیازمند خدمات و مداخلات تخصصی در حوزه بهزیستی اعم از آسیب های اجتماعی و معلولیت ها، موجب انسجام بخشی امور و نتیجه بخشی مصروفات هزینه‌ای و اعتباری معنوی و مادی می گردد.

بریمانی با اشاره به اجرای آزمایشی طرح سراد (طرح ارتقای سلامت روانی اجتماعی دانش‌آموزان) در سه شهر پایلوت استان با همکاری آموزش و پرورش، دانشگاه علوم پزشکی، نیروی انتظامی، دادگستری و بهزیستی، تصریح کرد: اجرای این طرح با رویکرد اقدام مشترک نهادهای متجانس در امور مداخلات فوریتی آسیب های اجتماعی نشان داد دانش آموزان تا چه میزان نسبت به آموزه های سلامت اجتماعی و آگاهسازی از حمایت‌گری های اجتماعی روانشناختی، اشتیاق به یادگیری دارند.

وی با مهم برشمردن اقدامات حوزه اجتماعی بهزیستی مازندران، ذیل تعاملات درون و برون سازمانی و هدایت فعالیت های آموزشی آگاهسازانه به داخل مدارس، اظهار داشت: رویکرد پیشگیرانه و مداخلات تخصصی به صورت توامان از سیاست های اصلی فعالیت های آگاه سازانه در مدارس بوده که خوشبختانه نتایج ثمربخشی در برداشته است. 

بریمانی یادآور شد: از ابتدای سال گذشته فعالیت کارشناسان مراکز اورژانس اجتماعی در مدارس استان مازندران با هدف کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی، شناسایی افراد نیازمند مداخلات مؤثر و تخصصی آغاز گردید که تا پایان سال بیش از ۲۸ هزار دانش آموز در ۱۹ شهرستان استان از این خدمات بهره‌مند شدند.

انتهای پیام/